Tahun ajaran baru di Lebanon selatan dimulai dengan pemandangan berbeda bagi sejumlah siswa.
Yara Ajami, delapan tahun, memulai kelas di ruangan tanpa pintu dan jendela setelah sekolahnya di Burj Qalaway hancur akibat serangan Israel pada Mei.
Sekolah dasar yang dikenal unggul di kawasan itu tidak lagi bisa digunakan.
Para siswa dialihkan ke bangunan terdekat yang masih dalam tahap pembangunan dan semula disiapkan untuk anak prasekolah.
Matahari masuk melalui jendela tanpa kaca ke ruang kelas yang belum selesai, sementara potongan besi beton mencuat dari tanah di lokasi bekas dinding.
Yara mengaku senang bisa kembali bersekolah, tetapi ia mengenang masa sebelumnya dengan lebih gembira.
Dulu ia bisa menggambar dan bermain, kini tidak ada meja maupun kursi.
Ia menuturkan hal itu saat menaiki tangga beton polos.
Kesedihan di Mata Para Siswa
Kepala sekolah May Mehdi menyebut ada kesedihan di mata setiap anak karena masing-masing memiliki kisahnya sendiri.
Namun ia tetap senang melihat mereka hadir di sekolah.
Mehdi menunjukkan foto kondisi sekolah kebanggaannya melalui ponsel.
Di bangunan saat ini, ia bahkan tidak memiliki kantor, dan ruang guru pun tidak tersedia.
Sekolah dengan 24 ruang kelas itu kini mencatat sekitar 250 siswa terdaftar.
Sebelum perang terbaru dimulai pada Maret, jumlah siswa pernah mencapai sedikitnya 600 orang.
Para siswa berasal dari kawasan yang terdampak berat serangan Israel, dan sebagian besar mengungsi selama perang.
Sebagian dari mereka, termasuk Yara, kembali dan mendapati rumah mereka rusak atau hancur.
Otoritas Lebanon mencatat lebih dari 4.300 orang tewas, termasuk 261 anak, akibat serangan udara besar dan invasi darat Israel.
Lebih dari satu juta orang mengungsi, dan lebih dari 800.000 di antaranya kembali sejak Juni setelah nota kesepahaman AS-Iran serta kerangka kesepakatan Lebanon-Israel menurunkan kekerasan secara signifikan.
Di sejumlah sekolah di wilayah selatan yang dialihfungsikan menjadi tempat penampungan, pengungsi dan siswa kini berbagi ruang, dengan lantai yang dibagi untuk masing-masing kelompok.
Tentara Israel berulang kali menuduh Hizbullah menggunakan bangunan sipil, termasuk sekolah, untuk melancarkan serangan atau menyembunyikan senjata.
Kelompok hak asasi manusia menuduh Israel berpotensi melakukan kejahatan perang dalam perang melawan Hizbullah.
Otoritas Lebanon menuduh Israel secara sistematis menghancurkan desa-desa di selatan, termasuk rumah, sekolah, tempat ibadah, serta infrastruktur air dan listrik.
Kerusakan, Ketidakamanan, dan Pengungsian
Banyak anak di Burj Qalaway belum bisa memulai tahun ajaran karena masih mengungsi atau takut kembali ke kota yang berjarak kurang dari satu kilometer dari pasukan Israel yang menduduki sebagian wilayah selatan.
Pada Kamis, serangan Israel menghantam Qantara, desa di dekatnya.
Awal bulan ini, UNICEF menyatakan hampir 100.000 siswa di Lebanon tidak dapat kembali ke sekolah akibat kerusakan, kehancuran, ketidakamanan, atau pengungsian.
Laporan UNICEF juga menyebut 436 sekolah rusak akibat perang, sementara 37 sekolah hancur total.
Sekolah Burj Qalaway sebelumnya memiliki laboratorium, ruang komputer, dan ruang interaktif.
Unit prefabrikasi yang didanai pemerintah sedang dipasang di area sekolah yang puingnya belum dibersihkan.
Guru Hoda Najdi mengajar dengan menekankan pentingnya melanjutkan pendidikan dan meraih hasil baik meski keadaan sulit.
Perempuan 42 tahun itu mengatakan rumah dan sekolahnya hancur, tetapi para siswa memberi kekuatan dan keinginan untuk terus melanjutkan.
Siswa Mohammed Mozannar, yang berpindah-pindah tempat di Beirut selama perang, mengaku sangat senang bisa kembali untuk mengejar tahun yang hilang.
Ia tidak memiliki buku, ponsel, maupun internet untuk mengikuti pelajaran daring.
Kini ia ingin membuat ayahnya bangga.
Namun kembalinya ke sekolah juga membangkitkan kenangan menyakitkan bagi sebagian siswa, seperti Rawan Fakih, 14 tahun.
Ia mengingat kegiatan yang dulu dilakukan, betapa menegangkannya ujian, dan temannya yang tewas akibat serangan Israel.
