Kim Mu-yeol, pemeran Na Hwa-jin dalam serial Teach You a Lesson, menanggapi antusiasme penonton yang menghubungkan serialnya dengan Study Group.
Keduanya berasal dari semesta YLAB yang sama, sehingga banyak penggemar berharap ada crossover antara kedua karakter.
>>> Penonton Awal Film Kung Fu Soccer Stephen Chow Terpecah
"Saya sangat senang melihat begitu banyak penonton yang menghubungkan Teach You a Lesson dengan serial berlatar sekolah lainnya," kata Kim Mu-yeol dalam wawancara tertulis dengan CNNIndonesia.
com.
Ia pun bercanda tentang kemungkinan Na Hwa-jin merekrut Yoon Ga-min, karakter utama Study Group, ke BPHP (Badan Perlindungan Hak Pendidikan).
"Dari apa yang saya ketahui, Yoon Ga-min adalah petarung yang sangat tangguh, jadi saya rasa Na Hwa-jin mungkin ingin merekrutnya ke BPHP," tuturnya sambil tertawa.
Kesuksesan Dua Serial Aksi Sekolah
Teach You a Lesson dan Study Group sama-sama diadaptasi dari webtoon populer dalam jagat YLAB. Keduanya mengangkat tema aksi di sekolah dan pemberantasan bullying.
Sutradara Teach You a Lesson, Hong Jong-chan, menjelaskan alasan kedua serial ini beresonansi dengan penonton global.
>>> 5 Rekomendasi Drama China Baru Tayang Paruh Kedua 2026 di WeTV
"Kedua judul ini adalah serial aksi yang berlatar di sekolah," ujar Hong Jong-chan.
"Namun, di pusat kedua cerita tersebut terdapat isu-isu seputar pendidikan, dan saya rasa itu adalah sesuatu yang bisa dirasakan oleh orang-orang di mana saja."
Ia menambahkan bahwa kekerasan di sekolah, perundungan, dan kegagalan institusi adalah masalah universal, bukan hanya terjadi di Korea Selatan.
Hong Jong-chan juga mengutip dialog ikonis "Dibutuhkan satu desa untuk membesarkan seorang anak" sebagai jembatan emosional bagi penonton internasional.
Meski mendapat sambutan hangat, belum ada informasi resmi mengenai crossover atau season 2 Teach You a Lesson.
>>> Baterai iPhone Gampang Drop? HP Motorola dan Samsung Ternyata Punya Battery Health Lebih Awet
Teach You a Lesson dapat disaksikan di Netflix, sementara Study Group tersedia di Viu.
